我国高等教育规模持续扩大,教师队伍建设承载着人才培养、科学创新和社会服务的重要使命。伴随高校办学自主权的不断扩大、教师评价体系深入改革、高校人事制度持续优化,全国高校教职工队伍结构正在发生变化。
发布:2026-03-09 浏览:1808
高等教育要提质升级,支持“双一流”高校本科扩招10万人以上,建强200个应用型本科院校。
发布:2026-03-09 浏览:1714
在政策、技术、市场共同推动下,中国具身智能产业进入快速发展期。2025 年行业融资活跃,前 11 个月融资额达 334.73 亿元,为 2024 年同期 4 倍,全年融资超 305 起、总额超 380 亿元,吸引超 600 家投资机构参与。人口老龄化、劳动力短缺及传统自动化不足,催生了对具身智能的强烈需求。以人形机器人为代表的具身智能加速成熟,形成完整技术闭环并迈向量产,产业从技术研发进入生态构建与价值兑现关键阶段。本文将围绕具身智能的定义、驱动力、现状、资本、产业链、重点企业及未来趋势展开梳理分析。
发布:2026-03-09 浏览:2014
3 月 6 日下午,十四届全国人大四次会议经济主题记者会上,国家发改委主任郑栅洁就教育发展提出三项重点举措:一是扩大普通高中供给,新建、改扩建 1000 所普通高中,新增学位 200 万个以上;二是推动高等教育提质升级,支持 “双一流” 高校本科扩招 10 万人以上,建强 200 所应用型本科院校;三是做强职业教育特色,新建 500 个高水平产教融合实训基地,助力毕业生掌握实用技能。
发布:2026-03-07 浏览:1928
在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上,人社部部长王晓萍表示,今年高校毕业生预计达 1270 万人。人社部将深挖就业潜力、拓展基层空间,抢抓春招窗口期推动就业服务进校园,开展就业见习与实训,助力青年就业;同时将为大龄劳动者推出专项技能培训项目。
发布:2026-03-07 浏览:2002
教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,部署各地、各职业学校围绕专业、课程、教材、教师、实习实训开展联动改革,推动人才培养从知识传授转向综合能力提升,促进职业教育系统性跃升,实现办学高水平、产教融合高质量,构建高技能人才培养生态。
发布:2026-03-06 浏览:1794
鸿蒙PC 实验局是华为与西北工业大学 2024 年共建的合作项目,聚焦国产化计算机教学与工业软件研发。会上姜学锋介绍了前期成果:双方共建鸿蒙 PC 教学平台,将鸿蒙技术融入 22 门核心课程,组建跨学院开发者队伍,构建从教学到实践的人才培养闭环,并在技术研发与产品落地方面取得创新成果。
发布:2026-03-05 浏览:1782
2026 年政府工作报告(十四届全国人大四次会议)围绕一体推进教育科技人才发展与推动教育公平与质量提升两大核心,释放科教产教融合、教育资源适配人口变化、高等教育分类提质、职业教育特色强校、春秋假探索五大信号,并对全国与 31 省区市教育重点进行结构化梳理,便于落地执行
发布:2026-03-05 浏览:2271
我国首个人形机器人与具身智能国家级标准体系发布,为产业发展划定航道,也对高等教育人才培养与科技创新提出变革新命题。
发布:2026-03-04 浏览:1883
近年来,多所拥有百年历史的知名院校凭借文化特色、科研实力、校园风貌与鲜活人设持续走红网络,打破大众对名校 “高冷刻板” 的印象。它们以接地气的传播、标志性景观、硬核成果与温暖故事,实现历史底蕴与时代潮流的融合,成为全网关注的文化与教育热点,既提升了品牌影响力,也让优质教育形象更亲民、更具传播力。
发布:2026-03-04 浏览:1919
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