近日

教育部正式同意

以顺德职业技术学院为基础

设立顺德职业技术大学

根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准（试行）》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果，经教育部党组会议审议，正式同意在顺德职业技术学院基础上设立顺德职业技术大学。

顺德职业技术大学以顺德职业技术学院为基础设置。首批设置智能制造工程技术、工业互联网技术、机器人技术、制冷与空调工程、新材料与应用技术、产品设计等6个职业本科专业。

砥砺奋进廿六载，今朝终圆大学梦。日前，教育部批准以顺德职业技术学院为基础设立顺德职业技术大学。这是佛山高等教育史上的又一个里程碑，标志着学校开启改革发展新篇章。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育发展，作出一系列重要部署。当前，佛山培育发展“2+2+4”产业集群，顺德加快建设高质量发展先行示范区，亟需高水平职业技术大学为制造业高端化、智能化、绿色化发展提供先进技术和高层次技术技能人才支撑。

校因城而兴，城因校而盛。建校以来，顺德职业技术大学坚持“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念，根植产业、服务产业、引领产业，实现产业群与专业群、技术链与教学链、教学名师与大城工匠深度融通，立足服务人的全面发展、服务区域经济社会发展、服务国家发展战略，形成了鲜明的“产城教融合”办学特色。

2024年，学校在广东省高等职业教育“创新强校工程”考核中排名全省第二，以“优秀”等级通过首轮国家“双高计划”绩效评价终期验收；近5年累计获得国家级成果677项、省级标志性成果1558项、国际化成果49项，生动谱写了始终与国家发展同向同行、同频共振的壮阔长歌，在教育强国、教育强省建设中挺膺担当、展现作为！

有一个源远流长、催人奋进的梦想，让百万顺德人民和海内外乡亲万众同心、共襄伟业——这就是“顺德大学梦”。

顺德自古崇文重教、英才辈出，被誉为“状元之乡”“岭南壮县”。顺德人办大学的梦想，源于150多年前首批留美幼童的求学——其中的顺德人梁敦彦，后来力促创办“清华学堂”，也就是清华大学的前身。

百年来，特别是改革开放以来，伴随着区域经济社会的快速发展，师范、卫校、电大、成人学院等一个个作育英才的学府不断在顺德涌现。世纪之交，乘改革之风，“敢饮头啖汤”的顺德人迈开县域城市创办高等学府之路。1999年3月，教育部发文同意建立顺德职业技术学院。

1994年《顺德师范建校70周年志庆》画刊中的校园景色

顺德永强广播电视大学暨顺德永强成人学院落成剪彩

2000年3月26日，是一个永远值得铭记的日子，当时的顺德市政府组织“兴建顺德大学筹款万人行”活动。情系桑梓，梦绕故园，血浓于水的乡情和“万众同心强教育，百年树人兴顺德”的号召，把海内外顺德人紧紧团结在一起，63万人次踊跃捐款3.02亿元，其中海外乡亲捐款近2亿元，一座崭新的现代化校园在桂畔海旁拔地而起。

兴建顺德大学筹款万人行

顺德职业技术学院新校园落成典礼

作为顺德至今最大的捐建项目，顺德职业技术大学在建设发展各个时期，都得到各级政府的大力支持和海内外乡亲的慷慨捐献。截至目前，学校累计获得各类捐赠超4.7亿元，一长串义捐的名字、一笔笔捐输的资金，背后是深深的桑梓情、悠悠的故园梦。

李兆基楼、郑裕彤楼、美的大道、碧桂园湖……如今，顺职校园里随处可见捐赠文化及其参与文化育人的印记。这些云集而来的爱心和大义不辞的捐献，在推动学校不断发展壮大的同时，也厚积了感恩励志文化的内涵，浸润、激励着莘莘学子成长为有理想、懂感恩、受企业欢迎的高素质技术技能人才。

李兆基楼

郑裕彤楼

回望来时路，每一步都走得坚定有力——2005年以“优秀”成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2008年入选国家重点培育高等职业院校，2010年入选首批国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校，2019年成为首批国家“双高计划”院校，2025年更名升格为职业本科大学……顺德职业技术大学始终走在中国高等职业教育改革发展前列，在高质量发展新征程上挺立潮头、屡创佳绩。

获评教育部高校“双带头人”教师党支部书记工作室2个、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队3个，数量均位居全国高职院校第一；获评全国“五四红旗团委”，当年度华南地区高职唯一；思政课教学模式创新案例获国家级教学成果奖二等奖，全省高职唯一……这些成绩是顺德职业技术大学以高质量党建引领高质量发展结出的累累硕果。

全国高职高专院校马克思主义学院书记院长论坛在学校举行

教育的根本任务是立德树人。顺德职业技术大学坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，大力实施新时代立德树人工程，在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，培养出一大批以全国劳动模范、全国技术能手、全国“最美大学生”等为代表的高素质技术技能人才、能工巧匠、大城工匠、大国工匠，不断推动“五育”并举、立德树人迈出新步伐、取得新成效。

学校党委书记讲授“思政第一课”

把党的领导贯穿办学治校全过程。学校建构“一核两维五融合”党建工作体系，持续完善党委领导下的校长负责制的组织体系、制度体系、工作机制；实施“头雁工程”“品牌工程”“助飞工程”“质量工程”，实现基层党组织建设横向到边、纵向到底，切实发挥战斗堡垒作用；党建工作与人才培养、科研工作、社会服务、文化传承、国际交流等深度融合，以立德树人的实际行动和推动高质量发展的新成效交出为党育人、为国育才的顺职答卷。

学校主办2024年全国职业院校“双带头人”教师党支部书记研修班

“三个传承”擦亮技能人才培养特色。顺德职业技术大学校训“厚乎德行，辩乎言谈，博乎道术”出自《墨子·尚贤》，传承墨家思想深厚文化底蕴，并赋予时代精神特质。徜徉在美丽的校园中，开放包容的大门、启迪人生的智慧门、惜时如金的日景、神采奕奕的墨子像……一砖一石、一草一木无不发挥着潜移默化的育人作用。学校传承以墨子文化为代表的中华优秀传统文化、以顺商精神为代表的地方特色文化、以龙头企业为代表的现代企业文化，致力于培养德技并修的新时代工匠人才。

中央民族乐团在学校举行“高雅艺术进校园”专场音乐会

学校墨子文化馆开馆仪式

学校举行龙舟赛等岭南特色文化活动

产科教融合培养创新型技术技能人才。学校建有2个国家级高水平专业群、9个省级高水平专业群，省级以上高水平专业群数量全省并列第一；聚焦制造业数字化、智能化、绿色化发展新要求，创建了“平台依托，项目纽带，产科教融合”的人才培养模式，建成各类协同育人平台48个，将平台融入专业群，依托平台建设跨专业团队，取得一批高水平项目和成果，建设了一系列“金专业、金课程、金教材、金教师、金基地”；实施学生研究计划（SRP），将企业真实项目转化为350余项学生研究项目，融产业、科技、教育于一处，集生产、科研、教学于一体，学生参与340余项专利申请，1500余人次在各级各类技能大赛中获奖。

学生开展SRP研究项目

学生参加各级各类技能竞赛屡创佳绩

尚贤强师锻造高素质专业化工匠之师。立足三尺讲台，一堂生动有趣的优质课让学生入脑入心；走进生产一线，一手精湛的技艺引领学生爱上技术技能……强教必先强师，学校通过实施“尚德”师德建设计划、“尚能”双师能力提升计划、“尚技”工匠型师资引育计划、“尚优”梯队人才发展（培优）计划，把教育家精神转化为潜心教书、精心育人的生动实践，建成一支高水平师资队伍。学校现有全国黄炎培职业教育杰出教师1人、国家级职业教育教师创新团队2个、国家级教学名师3人、全国技术能手3人、技能大师工作室37个、各级各类高层次人才300余人，在2024软科中国高职院校师资水平百强榜中位列全国第六。

学校大力营造尊师重教的浓厚氛围

学生在广东-亚琛工业4.0应用研究中心数字化生产线上实训课

一技之长塑造出彩人生。建校以来，累计有7万多名毕业生、42万多人次学员从这里走出，成为服务区域经济社会高质量发展的生力军，劳模精神、劳动精神、工匠精神成为顺职学子坚定的精神坐标。近年来，学生累计在各级各类高水平技能竞赛中获奖710多项，学生梁荣浩被中宣部、教育部授予全国十佳“最美大学生”称号，为当年全国高职唯一、广东高校唯一。

学生梁荣浩（右一）获评全国“最美大学生”

佛山因制造业兴、因制造业强，是全国第四个“工业3万亿”城市、全国唯一制造业转型升级综合改革试点城市。顺德作为佛山制造业大区，是闻名遐迩的“家电王国”“中国家具之都”“中国涂料之乡”“世界美食之都”。坚实的产业基础为职业教育发展提供了丰厚土壤，顺德职业技术大学服务区域经济社会高质量发展当仁不让、重任在肩。

打造高水平科研服务地方平台。聚焦区域主导产业、特色产业、战略性新兴产业，11个省级以上高水平专业群均有一个产教融合大平台对接服务一个产业集群。近年来，学校重点打造广东-亚琛工业4.0应用研究中心、先进新材料与分析技术应用研究与转化中心、绿色能源技术应用研究与转化中心、家具设计与数字化制造研究中心、粤菜发展研究中心、中医药康养产教融合创新平台等六大产科教融合平台，打造高水平科研团队，实施高水平创新项目，产出一大批高水平成果并成功实现转化。2024年度学校获批4项国家自然科学基金项目，立项数排名全国职业院校第3；在2024中国高职院校科研与社会服务竞争力排名中位居全省第3、全国第24。

广东-亚琛工业4.0应用研究中心

依托平台校企合作实现“六共”。依托高水平产科教融合平台，学校全方位推进产教融合、校企合作，实现“专业共建、课程共创、项目共研、师资共培、就业共助、资源共享”，取得一系列高水平成果。其中，学校与美的集团合作探索“创新驱动、五维共融”新质人才培养模式，近两年为行业输送约500名定制化复合型新质人才，相关案例入选教育部2024年产教融合、校企合作典型案例；学校与万和集团合作开展MES系统改造项目，有效解决了制约企业数字化转型的关键问题，帮助企业向现代数字化制造企业转型，成果得到教育部领导高度认可。

学校与库卡中国深化校企合作，探索产教融合协同育人

建设联合体、共同体，实现“产城教融合”。以高水平产科教融合平台为基础，学校全面推进产教融合、科教融汇，全面推进市域产教联合体、行业产教融合共同体、现代产业学院、省工程应用研究中心等内涵建设。近年来，学校先后与佛山市高新产业园共建佛山市域产教联合体，与知名高校、龙头企业共建9个产教融合共同体、22个产业学院等，共同开展技术技能人才培养、技术服务、成果转化等。学校建有佛山市机器人智能感控系统重点实验室、佛山市智能化数字化制造升级中试平台，助力佛山入选广东省首批产教融合试点城市，构建全市产教融合协调发展新格局。

学校牵头成立佛山市域产教联合体

佛山市重点实验室、中试平台在学校揭牌

平台驱动，创新赋能，学校服务新质生产力发展驶上“高速路”、开启“加速度”，一项项标志性成果加速涌现——佛山市域产教联合体成立平台公司为企业培训49场次；全国机器人行业产教融合共同体“新匠星计划”定制化培养的学生入职后的薪资达到行业平均水平的1.6倍；制冷与空调技术产教融合共同体校企联合共同开发课程27门、制冷产品测试等实践能力项目29个、教学素材2670条；全国智能家居行业产教融合共同体校企联合研制国家及行业标准近20项；全国先进新材料行业产教融合共同体研制优质教学装备用于中企非洲员工技术培训；全国分析仪器与应用行业产教融合共同体研制面向共建“一带一路”国家的职业标准与课程标准4个，服务2万多用户；全国家电新业态产教融合共同体开发实践项目5个、研制教学装备5套；全国数智餐饮行业产教融合共同体推动粤菜文化国际交流，获泰国教育部授予“中泰教育国际合作突出贡献奖”；康养行业产教融合共同体开发4门核心课程、12个实践教学项目；粤港澳大湾区文旅行业产教融合共同体建设了36个研学基地、10个研学模板，超500名粤港澳校企人员参加研学……

在云浮市云安区、云浮市新兴县，顺职师生组建服务队，深入开展助教、助农志愿服务，用脚步丈量乡村，用镜头记录变化，为乡村带去新气象；在肇庆市禄步镇、茂名市柏桥村，顺职学子定制的“美食文化挖掘、产品直播带货、预制菜产品研发、烹饪技能公益培训、地方文旅活化、政校企资源对接”全链条、一体化解决方案打开了乡村发展的新思路……一支支会做、会教、会研、会创的“顺职突击队”，进村居、进学校，送技（教）上门，在广袤乡村书写青春篇章，为“百千万工程”注入澎湃能量。

顺职学子在“双百行动”中躬身实践，挺膺担当

“小特色”激活“大产出”，“小切口”带来“大改变”，这是近年来顺德职业技术大学全面推进职业教育对口帮扶的生动写照。近年来，学校将发展方向置于更广维度，充分发挥自身特色优势，积极主动融入和服务乡村振兴、东西部协作、共建“一带一路”、“百千万工程”等国家、全省重大战略，在时代潮流中找准坐标、彰显贡献。

如何更精准开展对口帮扶？学校打出“送技术、输人才、兴产业”组合拳，从“中国厨师之乡”“世界美食之都”顺德出发，深挖美食文化，从粤菜厨师职业培训入手，让“舌尖上的幸福”照进美丽乡村。截至目前，学校已在全国14个省、自治区建立了10个“粤菜师傅”培训基地及9个顺德厨师学院分院，累计开展培训210多期，培训学员超1.5万人次，为当地留下一批致富带头人，助力当地实现“一人学厨，全家幸福”的愿景。学校获评全国职业院校精准服务协作联盟脱贫攻坚先进集体，相关成果入选教育部高校精准扶贫精准脱贫典型案例（全省高校唯一），央视焦点访谈栏目两次给予专题报道。

学校烹饪学院志愿服务团队精准开展对口帮扶

累计选派师资超百人次、培训协作职校骨干教师近900人次、联合“佛山大城工匠”协同培养人才……一幕幕场景，是顺德职业技术大学服务东西部协作、赋能甘肃培黎职业学院高质量发展的生动注脚。志合者，不以山海为远。2017年起，顺德职业技术大学通过资金捐赠、教学资源捐建、师资驻点支援等方式支持培黎职院建设。2021年以来，教育部职成司协调广东、江苏两省，由顺德职业技术大学牵头，9所优质院校组团式协作支持培黎职院发展。8年间，顺德职业技术大学通过完善协作机制、开展驻点帮扶、落实政策激励、搭建协作共享平台、推动内涵建设等举措，助力培黎职院实现跨越式发展，成为引领职业教育东西部协作的标杆，以实际行动把习近平总书记考察山丹培黎学校时对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践。

学校教师为培黎职院学生授课

相距千里之外，同样是来自顺德职业技术大学的帮扶，让贵州省台江县中等职业学校的人才培养质量和办学水平迅速提升，台江职校师生的身影闪耀各大舞台。2021年至今，在顺德职业技术大学的帮助下，台江职校参加全国职业院校技能大赛斩获国家级一等奖1项、三等奖2项，省级一等奖14项、二等奖31项、三等奖29项，州级奖项151项。长期以来，顺德职业技术大学以结对帮扶为机制，累计已与省内外37所院校建立了结对共建关系。

学校助力台江职校教师团队获得全国职业院校技能大赛一等奖

学校助力台江职校完成“最大规模芦笙合奏”吉尼斯世界纪录

与此同时，顺德职业技术大学的“国际朋友圈”也在不断扩容。教随产出，产教同行，产业发展到哪里，职业教育就跟到哪里。近年来，学校通过与本地企业联手，在项目资金、职教场地、实用技术、育人模式、课程设置等方面取长补短、互利共赢，以多种形式开展“中文+职业技能”培训工程，输出专业建设标准、人才培养标准、产品标准、技术标准等，积极践行职业教育“走出去”，为佛山制造提高国际竞争力提供有力支撑，树立中国职业教育的国际化品牌。学校已向共建“一带一路”国家输出先进标准16项，服务培训企业海外技术人员超7500人次；入选全国对外交流与合作典型院校，连续两年上榜亚太职业院校影响力指数星级院校。

学校与泰国吉拉达技术学院签约共建“一带一路”创新平台

学校教师在卢旺达开展涂料检测新仪器设备使用技能培训

学校成立德国教学法能力中心暨协作院校教师发展共同体

满怀壮志，阔步新程。成功申办本科职业技术大学，圆了海内外顺德乡亲的百年大学梦，顺德职业技术大学开启了高层次、高起点、高标准建设职业本科的新篇章。学校将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持职业教育类型不变，技术技能人才培养定位不变，产教融合、科教融汇、校企合作培养模式不变，强化职业本科专业内涵建设，提升关键办学能力，培养具有工程思维、数字素养、创新能力、实干精神、国际视野的高层次技术技能人才，用实实在在的行动扛起新时代新征程新使命，推动学校各项事业高质量发展再现新成效、再创新辉煌。

顺德职业技术大学党委书记李先祥表示，“学校将不忘办学初心、不负殷切厚望，锚定建成中国特色、国内领先、国际知名的高水平职业技术大学的目标，踔厉奋发、勇毅前行，以实干精神、优良作风，办好人民满意的职业教育，努力打造有效支撑区域高质量发展的人才培养高地、服务制造业转型升级的产科教融汇高地、国内知名的大师名匠汇聚高地、辐射全国的社会服务高地、引领国内的智慧化校园建设高地、国际知名的职教开放合作高地，为推进中国式现代化的广东实践作出新的更大贡献。”