第三届卓越工程师学院院长论坛暨卓越工程师教育认证标准解读会召开
作者:iedumedia 浏览:1666次 发布于:2026-02-03
1月31日,第三届卓越工程师学院院长论坛暨卓越工程师教育认证标准解读会在南京召开。会议由中国卓越工程师培养联合体主办,东南大学承办。

1月31日,第三届卓越工程师学院院长论坛暨卓越工程师教育认证标准解读会在南京召开。会议由中国卓越工程师培养联合体主办,东南大学承办。

教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚,中国工程教育认证协会副理事长、教育部教育质量评估中心主任徐维清,教育部学位管理与研究生教育司副司长郝彤亮,教育部学位与研究生教育发展中心副主任亓彦伟,江苏省教育厅副厅长杨树兵,教育部学位管理与研究生教育司培养质量处处长刘帅,中国卓越工程师培养联合体秘书长赵巍胜等出席会议。

中国航天科工集团航天科保党委副书记、总经理、国家卓越工程师学院副院长王建成,中国电子科技集团研究生院常务副校长徐海苹,中国航空研究院研究生院副院长黄春平,中国兵器工业集团人才研究院、兵器研究生院副院长马小花,中国石油天然气集团国家卓越工程师学院副院长王红岩,中国信科集团国家卓越工程师学院执行院长陶智勇,吉林大学常务副校长蔡立东,北京交通大学副校长艾渤,北京科技大学副校长王鲁宁,北京邮电大学副校长王源,中国矿业大学副校长王忠宾,中国石油大学(北京)副校长李景叶,天津大学副校长李斌,大连理工大学副校长张弛,东北大学副校长王强,哈尔滨工业大学副校长沈毅,哈尔滨工程大学副校长赵玉新,同济大学副校长赵宪忠,华东理工大学副校长王慧锋,东华大学副校长陈革,南京大学副校长周志华,东南大学副校长金石,南京理工大学副校长陈雄,江南大学副校长马鑫,中国科学技术大学副校长汪毓明,山东大学副校长曹现强,武汉大学副校长周伟,华中科技大学副校长冯丹,中国地质大学(武汉)副校长章军锋,武汉理工大学副校长张笛,华南理工大学副校长许勇,南方科技大学副校长方红卫,西南交通大学副校长何正友,电子科技大学副校长程玉华,西北工业大学副校长王伶,西安电子科技大学副校长张进成,南京航空航天大学校长助理潘时龙,重庆大学校长助理李英民等校企国家卓越工程师学院负责同志参加会议。

致辞环节和专题报告环节由东南大学国家卓越工程师学院副院长(主持工作)、研究生院副院长(兼)张会岩主持。

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吴刚在致辞中强调,卓越工程师培养是国家重大战略任务,卓越工程师培养改革实施三年多来,全国已构建起校企协同育人格局,建成 50 家国家卓越工程师学院,首届工程硕士毕业生实现高质量就业。下一步,需坚持质量为要,推进国家卓越工程师学院实体化建设,启动卓越工程师教育认证工作,加快拓展卓越工程师培养“出海”,强化示范引领,加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系。

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杨树兵在致辞中表示,江苏作为制造业大省,对卓越工程师需求极其迫切。近年来江苏先行先试,建成 6 所国家级、15 家省级卓越工程师学院,在专业学位改革、研究生实践创新、产业教授制度等方面成效显著。面向未来,将对照认证标准补短板、强弱项,因地制宜探索产教融合模式,深化国际合作互认,携手推进卓越工程师培养改革。

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金石在致辞中表示,东南大学深耕工程教育多年,始终与国家发展同频共振,积极构建校企协同育人新格局,形成 “政府搭台、企业出题、高校解题、产业阅卷” 的良性生态。他期待以本次论坛为契机,凝聚共识、深化合作,共同打造中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系。

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徐维清系统梳理国内外工程教育认证的发展历程与实践现状,立足我国卓越工程师培养的现实需求,明确了工程教育认证工作的整体规划、阶段目标及具体实施安排,为各单位有序开展认证工作划定清晰框架、提供实操指引。亓彦伟基于学位论文(实践成果)深入分析了当前卓越工程师培养的整体思路,针对培养过程中的难点问题提出建议。刘帅深入介绍了有关人才培养建设背景、任务要求及后续安排,明确下一阶段推进方向。赵巍胜详细解读了《卓越工程师教育认证标准》各指标内涵和重点,并简要介绍了认证程序。

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交流研讨环节由赵巍胜主持。各国家卓越工程师学院立足自身办学实践,围绕卓越工程师教育认证等关键议题依次发言。各单位深入探讨卓越工程师培养改革的关键路径,提出了一系列具有针对性和可操作性的意见建议,为优化培养体系、完善认证机制贡献智慧力量。

郝彤亮在总结发言中表示,卓越工程师培养改革四年多来成果显著,各单位要进一步深化对卓越工程师培养改革意义的认识,正视产教融合过程中的各类问题,坚定信念、久久为功,在建强卓越工程师学院、推进认证工作、完善以实践成果申请学位、推动职称衔接等方面持续发力,助力卓越工程师培养高质量发展。

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本次会议有效搭建了全国国家卓越工程师学院的交流互鉴平台,进一步凝聚了行业共识、明晰了工作方向,为推动构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系奠定了坚实基础。

据悉,按照教育强国建设三年行动计划,中国卓越工程师培养联合体在教育部的部署下,组织有关高校、企业、国家实验室等成立卓越工程师教育认证标准专班,立足我国改革实际,融合国际经验,调研多个部委、协会等,征求地方、全国130余家高校、企业和国家实验室等单位意见,广泛凝聚共识,历时1年,初步构建《卓越工程师教育认证标准》,并于2025年11月24日由教育部正式发布。2025年12月10日,教育部召开新闻发布会,介绍卓越工程师培养改革情况,解读《卓越工程师教育认证标准》。自《卓越工程师教育认证标准》发布以来,中国卓越工程师培养联合体组织高校、企业等,针对认证工作进行多次研讨交流,各单位积极建言献策,不断为纵深推进卓越工程师培养改革汇聚更多智慧。


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1、本文来源:中国卓越工程师培养联合体。
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