8月19-23日，2026世界机器人大会在北京亦庄盛大举行。大会期间，智身科技的展台前人头攒动——机器狗在镂空楼梯上自主攀爬，关节模组在1米深水中持续运行，覆盖安防、电力、应急等五大领域的七款实战型四足机器人整齐列阵。这家成立仅两年半的公司，截至2026年6月已累计量产机器人超15000台，是国内少数迈过“万台量产”门槛的具身智能企业。

大会现场，智教新媒与其他多家媒体联合采访了智身科技联合创始人、联合执行总裁刘宇龙，围绕具身智能的产业阶段、战略路径与产教融合等话题，他给出了系统而务实的思考。

智身科技联合创始人、联合执行总裁刘宇龙

当被问及国内具身智能的发展阶段时，刘宇龙给出了一个颇具历史纵深感的角度。“具身智能有点类似于人类工业革命的又一次新的革命时期，今天来看可能刚刚走出了第一小步。”在他看来，AI已经具备了像人一样思考的能力，机器人的运动能力也全面超越了人类，但距离真正成为生产力的革命性工具，“现在才刚刚开始”。他并不认为存在某一个“单一的卡点”，而是整个产业如同一个木桶，各板块都需要提升——从具身智能的“大脑”到身体的耐久度，从场景理解的细节到数据积累，再到应用层面的服务与运维，需要整个产业上下游共同推动。

面对“机器人发展了几十年，为什么偏偏是现在？”这一问题，刘宇龙认为答案在于过去散落在不同技术路线上的“拼图”，正在这个时间点陆续拼起来。“材料更轻，关节和电驱更成熟，电池持续进步，摄像头、雷达让机器人能够感知世界，而AI的发展开始给机器人装上更聪明的‘大脑’。”当整个技术版图足够完整时，就会进入快车道，“接下来可能会有指数级的跃迁”。

智身科技展位图

智身科技从四足机器人切入，今年又推出了人形机器人。刘宇龙将这一策略概括为“沿途下蛋”——在通往终极形态的路上，先让能落地的产品去真实场景里创造价值。“人形机器人是具身智能的掌上明珠，但它的成熟度要求太高。2024年初我们选择先走四足这条路。”他解释，具身智能的能力构架可拆分为全地形移动、空间认知导航、操作智能三个维度。前两者结合，四足机器人已可在安防巡检、应急救援、电力巡查等领域帮人类完成大量工作。而操作智能的成熟还需要大模型和数据量的积累，这也是人形机器人大规模落地的关键前提。

截至目前，智身科技四足机器人已在安防领域部署数千台，电力行业累计交付上百个巡检项目。今年，智身科技正式启动人形机器人产品线，底层大量复用四足积累的运动控制、导航能力和制造体系。“做一台能跳舞的小型人形，我们不到十个人的团队用了三个月，不是我们多厉害，是底座已经打好了。”

在规模化量产方面，截至2026年6月智身科技累计量产突破15000台。刘宇龙提出，具身智能的规模化发展需要两个“飞轮”同时转动：一是智能的数据飞轮——随着场景拓充，用足够的应用数据闭环产品的模型和算法；二是规模的价格飞轮——用量规模起来后价格下探，市场规模扩大。“这两个飞轮如果都转起来，具身智能就进入了一个良性快速发展的阶段。”

作为工信部人形机器人与具身智能标准化技术委员会委员，刘宇龙对行业标准也有清晰判断：“目前标准还处于大家刚刚开始提出的阶段。”从通用语言对齐到关键零部件、整机系统、数据获取及安全伦理，“相当于是整个标准体系的四梁八柱，现在都在朝这方向聚拢”。

智身钢镚L1和钢镚L2

在产教融合方面，智身科技的布局同样务实。刘宇龙强调，公司始终注重对科研院校和行业用户的支持，在技术支持、产品开放性和售后服务等方面力求深入。

以赛促学，降低门槛。 2026年，智身科技承办了全国大学生机器人竞赛ROBOTAC四足机甲挑战赛，赛事依托自主研发的四足机器人平台，围绕“探索建模、路径规划、视觉打击”三大核心任务，构建从环境感知到自主决策的完整技术链路。在国际舞台上，IROS 2025四足机器人挑战赛中，曼彻斯特大学ZsiMan战队使用智身科技“钢镚L1”机器狗平台夺得冠军，自研开源仿真环境MATRiX显著缩短了算法迭代周期。在科研教育市场，智身科技将重点合作高校实验室采购价降至9999元，让更多师生能够接触到产业级机器人平台。

共建产业学院，打通人才闭环。 2026年3月，智身科技与北大方正软件职业技术学院、北京小布科技签署三方战略协议，揭牌成立国内首个以“具身智能”为核心方向的高职现代产业学院，搭建“技术研发—人才培养—场景应用—产业反哺”的良性循环平台，开设“具身智能工程师班”订单班，面向智能机器人运维、售后技术支持等岗位定向培养。

在刘宇龙看来，具身智能的人才培养不能等到产业成熟再启动，而应与产业化进程同频共振。“这个产业很大，有很多重技术投入，需要大量研发经费和场景验证。”当被问及如何让行业活得更好时，他再次回到“沿途下蛋”的逻辑：“在过程中找到可落地的场景，即便不是全技术链路的完整应用，也能在垂类场景里与合作伙伴深耕，实现自我造血。”从赛场到课堂，从校企合作到订单培养，智身科技正推动产教融合与产业化同频共振。