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第三届“汇川杯”大赛观点分享｜“新”火燎原：产教协同的“新”，该如何点燃？
作者：iedumedia
浏览：1943次
发布于：2026-01-27
从北国雪原到长江之滨，从岭南创新高地到古都智慧阵地，我们跟随“下一代智能制造人才联合培养”研讨会暨第三届“汇川杯”大赛说明会的脚步，在七个城市中采集了中国产教融合最一线的鲜活样本和思潮。
7个城市，短短22天，29位行业重磅嘉宾，1段贯穿中国制造人才未来的思想巡游旅程。
哈尔滨、武汉、深圳、南京、北京、成都、西安 —— 从北国雪原到长江之滨，从岭南创新高地到古都智慧阵地，我们跟随“下一代智能制造人才联合培养”研讨会暨第三届“汇川杯”大赛说明会的脚步，在七个城市中采集了中国产教融合最一线的鲜活样本和思潮。接下来，我们会用四期内容，系统梳理来自高校、企业、研究院嘉宾们的不同声音，再现“融合·共生——构建产教协同育人新生态”圆桌论坛上的思辨交锋与实践真知。
今天，让我们从第一期的核心之问开始：
产教协同育人新生态的“新”，体现在什么方面？
田威｜中南民族大学计算机学院人工智能学院 副院长
“从单向输送到共生共赢——校企关系正在发生根本性转变。”
陈小菊｜伊之密股份有限公司 HRM
“育人主体已变：企业从‘用人方’转向‘育人参与方’，共同构建闭环培养模式。”
刘万村｜哈尔滨职业技术大学 智能制造学院 副院长
“职业本科的‘新’，在于对接产业新业态，重构人才培养规格、教师团队与创新平台。”
张友能｜广东轻工职业技术大学 智能制造与装备学院 院长
“面对新质生产力，教育应筑牢学生的‘根’知识、‘根’能力、‘根’素质，而非仅聚焦单一技能。”
钟采芸｜四川云联星辰科技有限公司 总经理
“产业变化快于专业设置，必须建立快速响应的人才培养机制。”
徐军｜哈尔滨理工大学 自动化学院人工智能系 系主任
“打破课程壁垒，把企业命题变为教学项目，培养学生解决复杂工程问题的能力。”
薄翠梅｜南京工业大学 电气工程与控制科学学院 副院长
“企业出题、学生真题真做——大赛锤炼的不只是技术，更是协作攻坚的宝贵经验。”
吴修娟｜南京工业职业技术大学 机械工程学院 副院长
“推行‘3+1’等柔性学制，用企业项目置换学分，打破人才培养‘最后一公里’。”
裴慧｜杨凌美畅新材料股份有限公司 人力资源部 部长
“一起出题、一起带人——把企业实景搬进校园，让学生提前融入产业思维。”
张爽｜武汉逸飞激光股份有限公司 人力资源总监
“企业需将人才需求前置，联合高校‘共绘’岗位画像，实现精准育人。”
黄英亮｜西北工业大学 机电学院校机器人创新实践基地 负责人
“产教融合已进入‘双高’阶段：需以高水平合作，推动高质量人才培养与技术革新。”
杜戊｜成都三是科技有限公司 总经理
“在AI时代，我们要培养的是会用AI创造价值的人，而不是被AI替代的人。”
梁坤｜蓝格赛电气有限公司 分公司经理
“新生态是尝试、超越与新生——汇川等企业的创新，正为行业带来全新可能。”
面对传统教育模式与产业动态需求之间的结构性矛盾，产教协同的“破局之新”，正从理念深处点燃。这场变革的本质，绝非简单的“输送”与“对接”，而是一场迈向“价值共生”的生态重构。它以产业发展的真实需求为原点，反向重塑课程体系、教学模式与评价标准，致力于构建一个能持续响应变化、协同进化的育人新模式。
首期我们探讨了产教协同如何从“形态”转向“生态”。然而，在理想的共生体系中，究竟有哪些关键能力和素养，被企业置于高位，却在传统教育中难以充分滋养？这些“能力缺口”，正是学以致用的关键障碍。
《第二期观点分享 | 学以致用：如何从解课堂的“题”，到解企业的“需”？》
我们将深入探讨：超越专业硬技能，企业尤为看重的系统思维、协作、创新等“软实力”与“新素养”应如何培育？高校教育又该如何超越知识传授，设计出真正通往现实挑战的“解题桥梁”？
敬请期待。
News
Inovance Technology, as the organizer of the "Next-Generation Intelligent Manufacturing Talent Development" seminar and the 3rd "Ino Cup" competition roadshow, brought together 29 industry experts across 7 cities in 22 days to explore a new ecosystem for industry-education collaboration through the "Integration & Symbiosis" roundtable forum. Focusing on five dimensions of "newness"—concept, standards, practice, mechanisms, and drivers—the forum advocates a shift from "one-way supply" to "two-way empowerment," highlighting Inovance’s role as a platform connector and thought leader in linking education, industry, and talent development.
第一步：通过大赛官网https://icup.inovance.com/ ，点击登录/报名，完整填写参赛团队信息；
第二步：注册团队信息，选择参赛赛道，注册成功后登录后台点击“成员信息”添加成员信息（填写指导老师和队友信息）。
报名工程应用赛道一：工业自动化智能控制设计与应用和工程应用赛道二：AI视觉检测系统设计与应用开发的团队可通过线上填写设备外借单，借用大赛实训箱或AI视觉加密狗进行初赛备赛练习。
本届汇川杯大赛设置三大赛道，五个赛项（点击查看赛题详情），分别是：
创新开发赛道：数智化产品及解决方案创新开发 每个团队最多4名学生(最多一名研究生)，最多2名指导老师
工程应用赛道一：工业自动化智能控制设计与应用 每个团队最多3名学生(最多一名研究生)，最多2名指导老师(分高职组+本科组)
工程应用赛道二：AI视觉检测系统设计与应用开发 每个团队最多2名学生(最多一名研究生)，最多2名指导老师(分高职组+本科组)
工程应用赛道三：未来智造数字孪生系统设计与开发 每个团队最多3名学生(最多一名研究生)，最多2名指导老师
产业攻关赛道：产业核心技术攻关与探索
每个团队最多4名学生(最多一名研究生)，最多2名指导老师
每个团队最多3名学生(最多一名研究生)，最多2名指导老师(分高职组+本科组)
每个团队最多2名学生(最多一名研究生)，最多2名指导老师(分高职组+本科组)
每个团队最多3名学生(最多一名研究生)，最多2名指导老师
每个团队最多4名学生(不限制参赛研究生数量)，最多2名指导老师
组委会电话：010-53320092
咨询邮箱：icup@inovance.com
联系人：
詹老师17301246735，王老师13911650584
甄老师15301187268，胡老师13311492545
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